PRESENTACIÓN DEL CURSO

                           CURSO HISTORIA CONTEMPORANEA

Presentación del curso:

Este curso tiene como objetivo presentar una visión general sobre el período histórico denominado como época contemporánea. Abarcando desde la Revolución Industrial hasta el fin de la Segunda Guerra Mundial. El curso pretende entregar no solo una visión propiamente política y social de este período, sino también centrarse en los aspectos culturales y filosóficos de cada etapa, como complemento a la comprensión global de este, además de intentar entregar visiones alternativas sobre determinados hechos históricos buscando el enriquecimiento de puntos de vista del futuro docente.

Metodología de trabajo:

Clases expositivas y trabajo de textos bibliográficos.

Formas de evaluación:

PLANIFICACIÓN DE 30% EN ASIGNATURA DE HISTORIA CONTEMPORANEA

LA EVALUACIÓN DEL DOCENTE EN LA ASIGNATURA SE ESTABLECERÁ DE LA SIGUIENTE MANERA:

I.- Realización de una clase sobre los tópicos vistos en clase.         ( 2 alumnos) (SE ADJUNTA PAUTA DE COTEJO) 40%

II.- PRIMER CONTROL BIBLIOGRAFICO(24 DE JUNIO)                  

      Porcentaje 20

LECTURAS A CONTROLAR:

1.- “REFLEXIONES SOBRE LA REVOLUCIÓN    FRANCESA

       DE EDMUND BURKE .EDITORIAL RIALP  PAGS 50 A 110                                           

2.- “EL CONTRATO SOCIAL” DE J.J ROUSSEAU

               EDITORIAL ERCILLA .PAGS 12-55

 

III.- SEGUNDO CONTROL BIBLIOGRÁFICO   ( 26 DE AGOSTO)   

      Porcentaje 20%

     LECTURAS A CONTROLAR

 1.- “otra Historia de la filosofía” de Julio Quezada.  Capítulo sobre Schopenhauer  y Nietzche, Págs. 314-342 

2.- “La voluntad de poder “de Friedrich Nietzche

        Editorial Edaf. Libro primero Págs. 33-118.

IV.- TERCER CONTROL BIBLIOGRÁFICO (30 DE SEPTIEMBRE) PORCENTAJE 20%

     LECTURAS A CONTROLAR

  1.- “La Guerra civil Europea “de Ernst Nolte .Editorial FCE.

         Págs. 35-72

  2.-“Identidades Nacionales y postnacionales” de Junger         Habermas .Editorial  tecnos. Págs. 111-121

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